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“微课堂”是以“课程小组”为中心的互动学习社区。
课程小组由需求和兴趣产生，每个课程小组都是一个圈子，由多个课程小组形成了大圈子。
课程小组特有的凝聚力，更具班级感、课堂感。
学生通过课程小组进行学习、讨论、社交：
— 在学习中获取知识，提高考试通过率；
— 在讨论中分享知识、互动经验心得；
— 在社交中发现知识、结交良师益友。
老师通过课程小组进行教学、管理、交流：
— 在教学中授予知识，提升学习质量；
— 在管理中分析知识、有效引导改善；
— 在交流中传播知识、沟通发掘拓展。
课程小组由需求和兴趣产生，每个课程小组都是一个圈子，由多个课程小组形成了大圈子。
课程小组特有的凝聚力，更具班级感、课堂感。
学生通过课程小组进行学习、讨论、社交：
— 在学习中获取知识，提高考试通过率；
— 在讨论中分享知识、互动经验心得；
— 在社交中发现知识、结交良师益友。
老师通过课程小组进行教学、管理、交流：
— 在教学中授予知识，提升学习质量；
— 在管理中分析知识、有效引导改善；
— 在交流中传播知识、沟通发掘拓展。
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