Diandian Reading: Seven colors

《快乐思维阅读》介绍
一、《快乐思维阅读》教学总目标
1、培养幼儿阅读的兴趣。
2、通过课程的实施过程让幼儿真正体验快乐学习的乐趣。
通过动画、汉字游戏、语言游戏、涂画游戏等让幼儿真正感受到学习的快乐,让幼儿能够主动的融入的学习当中。
3、培养幼儿的阅读习惯,并能将其融入其它领域当中。真正让幼儿养成受益一生的学习习惯。
4、通过快乐思维课程体系,使幼儿观察、想象、创造及语言等综合能力的发展。
二、具体能力目标
A掌握有关的字及词汇
B掌握语法和语言表达能力
C掌握独立阅读技能
D培养阅读兴趣。
三、学前儿童的书写准备——前书写准备
小肌肉协调性的发展
对字形的空间知觉、方位知觉的发展
对笔顺的掌握
幼儿书写笔顺进行训练
掌握正确的执笔姿势
四、产品介绍
1.故事读本内容丰富多彩 画风各异 故事内容贴近幼儿 趣味性强
2.语言训练通过孩子自己讲读故事、说儿歌、猜谜语等游戏训练孩子的语言发展。
3. 思维训练多种思维游戏形式让孩子玩在其中学在其中
4.汉字识读孩子通过动手运笔书写汉字,训练幼儿前书写技能。
五、课程特色
能满足幼儿听、说、读、写的同步发展;
与幼儿语言发展水平相适应,能满足幼儿心理发展需要;
图书外观优质,具有设计美感,图文对应;
具有主题发散性和系统性。